Adaptación al cambio del paradigma educativo

1 Paradigma educativo

Hablemos de los estándares I.S.T.E. los cuales regulan las metodologías de formación digital no solo desde una perspectiva administrativa, sino también para los docentes estudiantes y aun para los padres o representantes; mostrándonos los saberes no solo técnicos, sino también los conocidos actualmente como habilidades blandas.

2 Vanguardia educativa

Para ser un maestro a la vanguardia del nuevo paradigma educativo proponemos 4 pasos sencillos, pero eficientes que servirán en la actualización del rol docente ante la modernidad.

3 Experiencias significativas

Las experiencias significativas que pueda generar un docente les darán a los estudiantes un hito en su vida, le brindara un antes y un después para la adquisición de conocimientos definitorios para su desarrollo personal.

4 Nuevas habilidades

El maestro moderno necesita desarrollar las habilidades expuestas en la lección para realmente ser un generador de experiencias significativas a su estudiante, descubre cuales son estas habilidades.

5 Contenido digital

Exploremos los recursos para la creación de contenido que puede un docente consultar de acuerdo con las formas de aprendizajes del estudiante.

1 Reto a los docentes

Encontramos en los docentes una aversión a las nuevas tecnologías y recursos para la creación de contenido principalmente enfocado en el entretenimiento, ¿Qué tal si volteamos estas circunstancias?

2 Avanzar o retroceder

Si los estudiantes se enfrentan a un entorno y realidad digitalizado, debemos como docentes prepararlos sobre los retos a enfrentar y nosotros abanderarnos de este desafío desde la práctica, en la enseñanza.

3 Balance ideal

Recomendaciones al docente para hallar un equilibrio entre lo que sabe y lo que necesita saber para avanzar hacia la vanguardia de la educación moderna.

4 Cambio del paradigma

Hacer parte del cambio del paradigma educativo llevará a los docentes, estudiantes y su entorno a nuevos horizontes, reflexionamos sobre nuestro rol docente y los procesos de transformación.